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      调查显示，我国软件行业存在每年至少50万人才的巨大缺口，并且还在不断增加，很多企业给出很高的待遇却一直找不到优秀的人才，在嵌入式领域，这一问题显得尤为突出。但从另一方面看，我国今年的毕业生将达到550万，07年共有140万毕业生未能如期就业，根据今年的就业形势， 今年不能如期就业的人数极有可能超过去年。一方面学生找不到工作，一方面企业找不到人才，造成这种矛盾的原因主要有以下几点：

      1、应届生缺乏动手能力和实践经验，在校生最佳的实践和理论时间比为1：1，但是现在绝大多数学校远远达不到这种比例，一般都在1：3左右，这样学生根本得不到实践锻炼。

      2、从1999年大学开始扩招至今，中国大学教育已完成了从“精英教育”到“大众教育”的完全转变，学生技能水平较往年有明显的下降。有关人士说：“扩招的负面效应在2008年可能爆发式地显现。”

      3、嵌入式是一个新的领域而且发展速度非常快，大多数学校还没有引入嵌入式课程。一部分学校虽然已经开始讲授嵌入式课程，但是并没有单独作为一门学科，这样给学生造成的影响就是很多电类专业的学生硬件方面比较好，但是对于操作系统和软件编程力不从心，同样，计算机软件类专业的学生对操作系统和大型软件编程比较精通，却不能很好的了解硬件，在系统资源的应用上受到限制。

      4、新劳动法出台给学生求职雪上加霜，新劳动法于2008年1月1日正式生效，使得企业招人更加谨慎，企业招聘的标准也从以往的重学历转变到重能力，这也正是应届生的软肋。

      5、随着宏观经济从高速发展期向稳步调整期过渡，多数行业开始了新一轮洗牌，企业要在这一轮洗牌中立于不败之地，就必须严格控制成本，这种变化影响到毕业生，很多企业开始不招应届毕业生，招收应届生的企业也纷纷下调工薪。

      面对巨大就业压力，很多学生选择接受嵌入式培训，嵌入式培训行业也迅速发展起来，但是我们也看到众多培训机构的师资、规模、正规程度都有很大差距。2008年，凌阳科技成立凌阳教育（www.sunplusedu.com）正式进入嵌入式培训行业，在进入培训行业之前，凌阳教育进行了全面的市场调查、进行了严密的论证，也虚心学习并总结了很多从事培训行业“前辈”的经验和教训，结合凌阳科技自身优势，提出了“原厂培训”的概念。

      学生的专业技能通过机械性的学习可以得到一定的提高，但是要锻炼一个人的沟通、团队合作能力就必须通过实际环境、让学生在真正的行动中来领悟，而非理论上的强调就能达到的。对于实践经验的提高，只有让学生参与到企业正在进行的实际项目中，才能真正增加实践经验，如果学生接触的都是早已过时的项目，那么增加的经验也早已失去意义。

      所谓的“原厂培训”就是要给学生一个全真的企业环境，让学生真实的感受到企业的文化和氛围，参与到企业正在进行的项目中，从而让学生摆脱学校概念，接受员工和企业的理念，最终将学员培养成为企业合格的员工，实现学习工作无缝对接。凌阳教育原厂培训的最大特点在于：

      原厂环境：学员就在凌阳公司内部接受培训，打破原有的课堂教学环境，让学生就在企业内部真实环境下学习，摆脱课堂概念。

      原厂制度：学员要通过企业级面试，合格后作为企业新人的培养，对学员的要求也是遵照企业对员工的管理制度来要求。

      原厂活动：学员在接受培训期间，以员工身份参加培训期间公司举行的所有集体和小组活动，让学员真正领悟企业文化。

      原厂课程：实验课程内容绝大部分由实际项目提炼出来，按照企业实际项目标准制作，让学员从开始就接触企业真实项目，并按照企业研发的过程进行。

      原厂师资：所有讲师全部由一线技术骨干担任，实践经验丰富，在对高校教师的培训中积累了丰富的经验。

      原厂技术：每一个阶段实践内容都是来自凌阳科技正在进行的项目，让学生接触到现在最前沿的项目内容，真正提高实践经验。

      原厂就业：作为IC设计公司，凌阳科技自身具有庞大的产品研发团队和众多的合作伙伴，公司内部旺盛的需求以及合作伙伴们的关注，让学员从培训到就业无缝对接。    

      据凌阳教育负责人罗先生讲，“原厂培训”已经投入运行，很多企业对“原厂培训”表现出了相当浓厚的兴趣，并且有意和凌阳教育开展长期的合作。因为“原厂”嵌入式培训比较适合企业人才需求，企业招收人才后不用投入大量的人力财力来培养，只要根据公司的项目稍加指导，就可以上手操作，这也无形中为企业节约了资本投入。

      我们也希望凌阳教育的“原厂培训”新概念能取得成功，为我国嵌入式行业提供优秀的人才，也为缓解应届生就业问题提供一条新的途径。

凌阳教育嵌入式培训，值得信赖的嵌入式教育品牌！